{"id":1057,"date":"2012-02-10T20:38:35","date_gmt":"2012-02-10T19:38:35","guid":{"rendered":"http:\/\/www.luigiparisi.com\/blog\/?p=1057"},"modified":"2012-02-10T20:38:35","modified_gmt":"2012-02-10T19:38:35","slug":"addio-ai-testi-scolastici-cartacei-non-proprio","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.luigiparisi.com\/blog\/2012\/02\/10\/addio-ai-testi-scolastici-cartacei-non-proprio\/","title":{"rendered":"Addio ai testi scolastici cartacei? Non proprio…"},"content":{"rendered":"

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La circolare Miur n. 18 del 9 febbraio 2012<\/a> sta gi\u00e0 suscitando alcune polemiche. Il provvedimento invita infatti le scuole a sostituire i testi che prevedono esclusivamente la versione cartacea con quelli misti o interamente “scaricabili”.<\/span><\/p>\n

Ma andiamo a vedere nel dettaglio di cosa si tratta. Si legge infatti:<\/span><\/p>\n

1. Le adozioni da effettuare nel corrente anno scolastico, a valere per il 2012\/2013, presentano una novit\u00e0 di assoluto rilievo, in quanto, come \u00e8 noto, i libri di testo devono essere redatti in forma mista (parte cartacea e parte in formato digitale) ovvero debbono essere interamente scaricabili da internet. Pertanto, per l\u2019anno scolastico 2012\/2013 non\u00a0possono pi\u00f9 essere adottati n\u00e9 mantenuti in adozione testi scolastici esclusivamente cartacei.<\/em><\/span><\/p>\n

Sembrerebbe quindi un’indicazione riservata esclusivamente ai testi in nuova adozione, ma segue:<\/span><\/p>\n

1.1. I libri di testo in adozione dall\u2019anno scolastico 2008\/2009 (in cui ha trovato per la prima volta applicazione la legge n. 169\/2008) devono essere sostituiti da testi in forma mista o scaricabili da internet, nel caso in cui siano in forma interamente cartacea.\u00a0<\/em><\/span><\/p>\n

Questo punto sembra invece riferirsi proprio ai testi gi\u00e0 in adozione che non rispettano i requisiti sopra indicati.<\/span><\/p>\n

In rete gi\u00e0 si parla di costi aggiuntivi per le famiglie, colpo al mercato dell’usato e di testi che ogni anno verranno aggiornati per costringere gli alunni a cambiarli, come sostiene Repubblica<\/a>.<\/span><\/p>\n

Ma andranno davvero cos\u00ec le cose? Io ho provato a riflettere su alcune questioni.<\/span><\/p>\n

Non \u00e8 vero che la maggior parte dei testi scolastici non esiste in versione digitale, \u00e8 semmai vero che essa non viene fornita a tutti al momento dell’acquisto. Chi infatti come me lavora con ragazzi con disturbi specifici dell’apprendimento sa bene che per fortuna, di tantissimi libri \u00e8 possibile richiedere la versione in pdf, ma solo in presenza di una certificazione o di una segnalazione. \u00c8 superfluo ricordare che queste risorse devono essere utilizzate solo dai destinatari e non possono essere copiate per questione di copyright. Lavorare anche (non esclusivamente) su un libro digitale potrebbe portare vantaggi a tutti gli studenti e aiuterebbe coloro che gi\u00e0 ora li usano in classe a sentirsi meno isolati e non degli “osservati speciali”. Favorirebbe inoltre l’avvento di quella tanto auspicata (e da molti avversata) “rivoluzione digitale” nella scuola.<\/span><\/p>\n

Altra questione \u00e8 quella dell’aggiornamento annuale dei testi, cos\u00ec da rendere inservibile quello appena acquistato. Di fatto per\u00f2, anche se ci\u00f2 avvenisse, nella circolare non si obbliga la scuola ad avere ogni anno la versione aggiornata, o almeno non lo si desume da questo documento; quindi una volta scaricato il libro, lo si potr\u00e0 utilizzare per tutta la durata dell’adozione. Inoltre la nota non costringe nessuno ad usare il testo digitale, ma impone piuttosto l’adozione di un’edizione mista; sar\u00e0 poi l’insegnante a scegliere con quale delle due i ragazzi dovranno confrontarsi. Motivo questo per cui il mercato dei libri usati continuer\u00e0 ad esistere e i fratelli pi\u00f9 grandi potranno “passare” i loro libri a chi verr\u00e0 dopo di loro.<\/span><\/p>\n

Ci\u00f2 che spaventa alcuni editori \u00e8 forse il timore di una nascente pirateria dei testi scolastici? Di questo tema molto delicato si sta dibattendo tanto in questi giorni di prese di posizione pro e anti ebook, come dimostra ad esempio tutta la rassegna stampa dedicata ad If Book then<\/a>. Ma di fatto anche fare le fotocopie di un testo scolastico significa violare la legge, per quanto \u00e8 evidente che risulta molto pi\u00f9 immediato diffondere illegalmente un file che una copia cartacea.<\/span><\/p>\n


\nChi non si pone nemmeno pi\u00f9 questo problema \u00e8 la rete di Book in Progress<\/a>, che si auto produce i testi.<\/span><\/p>\n

Per concludere.<\/span><\/p>\n

La circolare \u00e8 quindi rivolta solo agli insegnanti? O \u00e8 forse piuttosto un invito alle case editrici che ancora non lo fanno, a rendere disponibili (non gratuiti) i libri in formato digitale a chi ha gi\u00e0 sborsato delle somme considerevoli per acquistare le edizioni cartacee? Chi non lo far\u00e0 infatti rischier\u00e0 di vedere scartati i propri testi.<\/span><\/p>\n

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